# El consejo conjunto de los organismos examinadores británicos dice que una herramienta de IA no puede ser la única correctora del trabajo evaluado: un evaluador humano debe revisarlo entero y sigue siendo responsable de la nota

Página: https://flyvolo.ai/es/changes/ev-20250430-school-teacher-5
Fecha: 2025-04-30 · Etapa: Restricción
¿Puede este registro mover un juicio sobre una tarea? sí
Ocupación: https://flyvolo.ai/es/careers/school-teacher

## Alcance

Reino Unido. La guía de los organismos examinadores para directores de centro, docentes y evaluadores dice que, cuando los centros permiten herramientas de IA para corregir el trabajo del alumnado, una herramienta de IA no puede ser la única correctora; un evaluador humano debe revisar todo el trabajo en su totalidad y determinar la nota que merece con independencia del resultado de la IA, y sigue siendo responsable de la nota o calificación; su anexo establece que los docentes no deben usar la IA como único medio para corregir el trabajo de los candidatos. Cubre el trabajo evaluado para titulaciones reguladas, no los deberes del día a día, y permite la IA como ayuda.

## Fuente

- Joint Council for Qualifications — 'AI Use in Assessments: Your role in protecting the integrity of qualifications' (30 April 2025) — https://www.jcq.org.uk/knowledge-hub/ai-use-in-assessments-your-role-in-protecting-the-integrity-of-qualifications/ (fuente primaria)

## Qué significa esto

En los trabajos evaluados del Reino Unido, la IA puede ayudar, pero un docente debe leerlo todo y responder de la nota.

## Lo que todavía no demuestra

Solo trabajos evaluados; la corrección cotidiana en el aula no está cubierta.

## Cómo comprobarlo por tu cuenta

Abre la guía de JCQ «AI Use in Assessments» y busca «an AI tool cannot be the sole marker».


Más: https://flyvolo.ai/llms.txt