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Operario de línea de montaje: habilidades, conocimientos y vínculos
Dónde se sitúa este trabajo en las clasificaciones oficiales, qué exigencias le atribuyen y con qué se conecta. Cada bloque indica su fuente: nuestros propios juicios, O*NET del Departamento de Trabajo de EE. UU. o el Departamento de Educación de EE. UU.
Cómo se conecta#
O*NET también enumera (aún sin página aquí): Electrical and Electronic Equipment Assemblers · Engine and Other Machine Assemblers · Electromechanical Equipment Assemblers · Aircraft Structure, Surfaces, Rigging, and Systems Assemblers · Industrial Engineering Technologists and Technicians · Mechanical Engineering Technologists and Technicians · Industrial Machinery Mechanics · Electrical and Electronic Engineering Technologists and Technicians
En la clasificación oficial#
Team Assemblers
Correspondencia con esta página: el mismo trabajo
Zona laboral 1–2: preparación nula o escasa
Verlo en O*NET OnLine ↗Lo que O*NET valora más#
De O*NET 51-2092.00 (Team Assemblers). Ordenado por la importancia que asigna O*NET; las palabras son los anclajes de su propia escala.
Habilidades transferibles
- Análisis de control de calidadImportante
- Percepción socialImportante
- CoordinaciónImportante
- InstrucciónImportante
- Supervisión de operacionesImportante
- Gestión del tiempoImportante
- Resolución de problemas complejosImportante
- Operación y controlImportante
Conocimientos
- Producción y procesamientoMuy importante
- MecánicaMuy importante
- Seguridad públicaMuy importante
- Lengua inglesaImportante
- Educación y formaciónImportante
- Informática y electrónicaImportante
Actividades de trabajo
- Obtener informaciónMuy importante
- Manipular y mover objetosMuy importante
- Vigilar procesos, materiales o el entornoMuy importante
- Identificar objetos, acciones y sucesosMuy importante
- Inspeccionar equipos, estructuras o materialesMuy importante
- Controlar máquinas y procesosMuy importante
Aptitudes
- Destreza manualMuy importante
- Ordenación de informaciónImportante
- Destreza digitalImportante
- Visión de cercaImportante
- Comprensión oralImportante
- Sensibilidad a los problemasImportante
Habilidades básicas
- Escucha activaImportante
- Supervisión del desempeñoImportante
- Comprensión lectoraImportante
- Comunicación oralImportante
- Pensamiento críticoImportante
Nuestros juicios de tarea#
O*NET dice qué exige este trabajo. No dice qué le está haciendo la automatización: para eso están los 5 juicios de tarea de este sitio, 3 respaldados por un evento verificado y 2 inferencia de la plataforma. Juicio de VOLO
Fuentes y reglas#
- Cuatro tipos de fuente, y cada bloque indica cuál: los juicios de este sitio, O*NET, la tabla de correspondencias CIP–SOC del Departamento de Educación de EE. UU. o algo calculado mecánicamente a partir de ellos. Nada en esta página es una valoración inventada por nosotros.
- Las valoraciones de importancia de O*NET solo sirven para ordenar y acortar las listas. Nunca se combinan con el índice de impacto ni con los recuentos de evidencia de este sitio.
- La correspondencia entre nuestra página y una ocupación de O*NET es un juicio nuestro y se indica código por código: el mismo trabajo, más amplia, una parte o solo lo más parecido que existe.
- O*NET 31.0 Database, August 2026 release, U.S. Department of Labor/Employment and Training Administration, CC BY 4.0. O*NET® es una marca de USDOL/ETA. Las traducciones de los descriptores de O*NET en esta página son nuestras, no de O*NET.