Educador infantil / auxiliar de guardería: habilidades, conocimientos y vínculos

Cómo se conecta#

O*NET también enumera (aún sin página aquí): Preschool Teachers, Except Special Education · Nannies · Kindergarten Teachers, Except Special Education · Home Health Aides · Teaching Assistants, Preschool, Elementary, Middle, and Secondary School, Except Special Education · Health Education Specialists · Special Education Teachers, Secondary School · Special Education Teachers, Elementary School

En la clasificación oficial#

En Europa, a escala internacional y en Singapur

Lo que O*NET valora más#

De O*NET 39-9011.00 (Childcare Workers). Ordenado por la importancia que asigna O*NET; las palabras son los anclajes de su propia escala.

Cada tarea en los términos de O*NET#

O*NET describe el trabajo como actividades detalladas. Cada una de las 6 tareas de esta página se compara solo con las actividades que O*NET enumera para esta ocupación, con una correspondencia explícita; 6 corresponden al menos a una. La correspondencia y su grado son un juicio de este sitio, hecho tarea por tarea por su agente de IA (Claude) el 2026-09-26; O*NET no hace correspondencias como esta. Los nombres de las actividades son de O*NET; las traducciones, nuestras.

• Vigilar a los niños y mantenerlos a salvo
  Vigilar las actividades de las personas para garantizar la seguridad o el cumplimiento de las normas.la misma actividad · Vigilar procesos, materiales o el entorno · O*NET 31.0
  Organizar los espacios de cuidado infantil o educativos para garantizar la seguridad física de los niños.cubre parte de esta tarea · Manipular y mover objetos · O*NET 31.0
  Acompañar a personas o grupos a actividades.cubre parte de esta tarea · Realizar actividades físicas generales · O*NET 31.0
• Comidas, cambio de pañales, sueño e higiene
  Atender las necesidades básicas de los niños.la misma actividad · Asistir y cuidar a otras personas · O*NET 31.0
  Enseñar prácticas de salud o higiene.cubre parte de esta tarea · Formar y enseñar a otros · O*NET 31.0
  Limpiar herramientas o equipos.cubre parte de esta tarea · Realizar actividades físicas generales · O*NET 31.0
• Apoyo emocional, conducta y detección de preocupaciones
  Hablar con los padres o tutores sobre el desarrollo y el comportamiento del niño.cubre parte de esta tarea · Asesorar y aconsejar a otros · O*NET 31.0
  Vigilar la salud o el comportamiento de personas o animales.cubre parte de esta tarea · Vigilar procesos, materiales o el entorno · O*NET 31.0
  Ofrecer orientación, consuelo o ánimo a personas o familias.la actividad de O*NET es más amplia · Asesorar y aconsejar a otros · O*NET 31.0La misma actividad en: Auxiliar de cuidados
• Planificar actividades y aprendizaje temprano
  Desarrollar programas educativos o de formación.lo más parecido en O*NET, no lo mismo · Pensar de forma creativa · O*NET 31.0
  Organizar actividades o eventos recreativos.cubre parte de esta tarea · Coordinar el trabajo y las actividades de otros · O*NET 31.0
  Elaborar horarios diarios para niños o familias.cubre parte de esta tarea · Asistir y cuidar a otras personas · O*NET 31.0
• Registros de observación e informes diarios a los padres
  Mantener la información de los clientes o los registros de servicio.la misma actividad · Documentar y registrar información · O*NET 31.0La misma actividad en: Peluquero
• Asistencia, registro de entradas y administración
  Realizar tareas administrativas o de oficina.la misma actividad · Realizar tareas administrativas · O*NET 31.0

Nuestros juicios de tarea#

Fuentes y reglas#

• Cada bloque dice de dónde viene: los juicios propios de este sitio, O*NET, la tabla de correspondencias CIP–SOC del Departamento de Educación de EE. UU., la clasificación europea ESCO y su tabla oficial de correspondencias con O*NET, la ISCO-08 de la OIT, la SSOC 2024 de Singapur, o algo calculado mecánicamente a partir de ellos. En esta página no hay ninguna puntuación inventada por nosotros.
• Las valoraciones de importancia de O*NET solo sirven para ordenar y acortar las listas. Nunca se combinan con el índice de impacto ni con los recuentos de evidencia de este sitio.
• La correspondencia entre nuestra página y una ocupación de O*NET es un juicio nuestro y se indica código por código: el mismo trabajo, más amplia, una parte o solo lo más parecido que existe.
• Los grados de correspondencia con ESCO y la ISCO-08 se derivan mecánicamente de la tabla oficial de correspondencias ESCO–O*NET; donde la corregimos, decimos por qué en nuestros datos (por ejemplo, la tabla empareja a los radiólogos con los técnicos en radiología, que es otro trabajo). El grado de correspondencia con la SSOC 2024 es nuestra lectura de los propios títulos y definiciones del Departamento de Estadística de Singapur. Los nombres oficiales se muestran como los escriben sus editores; no los traducimos.
• Cada tarea se compara solo con las actividades de trabajo detalladas que O*NET enumera para los códigos a los que corresponde esta página. Cuando nada encaja, la página explica por qué en lugar de forzar una correspondencia: trabajo que O*NET aún no describe (solo para tareas que consideramos emergentes) o nada en la lista de O*NET para esta ocupación. Una correspondencia nunca cambia la dirección de una tarea, su base ni el índice de impacto.
• Las normas se leen solo de los registros verificados de este sitio. El nombre oficial de una norma debe aparecer palabra por palabra en un registro que la lea, así que ningún nombre es inventado; un mandato se lee solo como «debe», «no debe» o «financia», porque «debería» y «en principio» no son un mandato. Leer una norma nunca cambia la dirección de una tarea, su base ni el índice de impacto.
• Cómo encajan estas piezas —objetos, enlaces y las acciones que los cambian— está dibujado en un solo diagrama: La ontología de VOLO
• ESCO (European Commission), occupation records from the ESCO API; CC BY 4.0. ESCO–O*NET crosswalk, ESCO Secretariat with the U.S. Department of Labor/ETA, version 1 (Sep 2022), O*NET-SOC 2019 ↔ ESCO v1.1.0; CC BY 4.0. Singapore Department of Statistics, Singapore Standard Occupational Classification 2024 and its correspondence with ISCO-08.
• O*NET 31.0 Database, August 2026 release, U.S. Department of Labor/Employment and Training Administration, CC BY 4.0. O*NET® es una marca de USDOL/ETA. Las traducciones de los descriptores de O*NET en esta página son nuestras, no de O*NET.