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Perceber como é que a automatização muda o trabalho, tarefa a tarefa, com a prova à vista e a incerteza assumida.

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Nesta páginaComo se ligaNa classificação oficialO que o O*NET mais valorizaCada tarefa nos termos do O*NETOs nossos juízos de tarefaFontes e regras
Profissões›Bibliotecário›Ontologia

Bibliotecário: competências, conhecimentos e ligações

Onde se situa este trabalho nas classificações oficiais, que exigências lhe atribuem e a que se liga. Cada bloco indica a sua fonte: os nossos próprios juízos, o O*NET do Departamento do Trabalho dos EUA ou o Departamento de Educação dos EUA.

Como se liga#

Cursos que levam aqui
—
BibliotecárioO*NET 25-4022.00
Profissões afins com página aqui (O*NET)
Técnico de suporte informático / helpdeskO*NET 31.0

O*NET também enumera (ainda sem página aqui): Library Technicians · Library Assistants, Clerical · Archivists · Library Science Teachers, Postsecondary · Instructional Coordinators · Social Science Research Assistants · Document Management Specialists · Web Administrators

Na classificação oficial#

O*NET-SOC 25-4022.00 · O*NET 31.0

Librarians and Media Collections Specialists

Correspondência com esta página: mais ampla do que esta página

Zona profissional 5: preparação extensa

Ver no O*NET OnLine ↗

Na Europa, a nível internacional e em Singapura

ESCO 2622.2 · ESCO

Bibliotecário/Bibliotecária

Correspondência com esta página: mais ampla do que esta página

Ver no ESCO ↗
ISCO-08 2622 · ILO

Librarians and related information professionals

Correspondência com esta página: mais ampla do que esta página

SSOC 2024 26221 · Estatística de Singapura

Librarian

Correspondência com esta página: o mesmo trabalho

O que o O*NET mais valoriza#

Do O*NET 25-4022.00 (Librarians and Media Collections Specialists). Ordenado pela importância atribuída pelo O*NET; as palavras são as âncoras da sua própria escala.

Competências transferíveis

  1. Orientação para o serviçoImportante
  2. Perceção socialImportante
  3. Julgamento e tomada de decisãoImportante
  4. InstruçãoImportante
  5. CoordenaçãoImportante
  6. Resolução de problemas complexosImportante
  7. Gestão do tempoImportante
  8. Gestão de pessoalImportante

Conhecimentos

  1. Língua inglesaMuito importante
  2. Atendimento ao clienteMuito importante
  3. Educação e formaçãoMuito importante
  4. Informática e eletrónicaMuito importante
  5. Administração e gestãoMuito importante
  6. AdministrativoMuito importante

Atividades de trabalho

  1. Obter informaçãoExtremamente importante
  2. Trabalhar com computadoresExtremamente importante
  3. Atuar ou trabalhar diretamente com o públicoMuito importante
  4. Atualizar e aplicar conhecimentos relevantesMuito importante
  5. Comunicar com chefias, colegas ou subordinadosMuito importante
  6. Interpretar o significado da informação para outrosMuito importante

Aptidões

  1. Compreensão oralMuito importante
  2. Compreensão escritaMuito importante
  3. Expressão oralMuito importante
  4. Ordenação de informaçãoMuito importante
  5. Visão ao pertoMuito importante
  6. Expressão escritaMuito importante

Competências básicas

  1. Compreensão de leituraMuito importante
  2. Escuta ativaMuito importante
  3. Comunicação oralMuito importante
  4. EscritaMuito importante
  5. Pensamento críticoMuito importante

Cada tarefa nos termos do O*NET#

O O*NET descreve o trabalho como atividades detalhadas. Cada uma das 6 tarefas desta página é comparada apenas com as atividades que o O*NET lista para esta profissão, com uma correspondência explícita; 6 correspondem a pelo menos uma. A correspondência e o seu grau são um juízo deste site, feito tarefa a tarefa pelo seu agente de IA (Claude) em 2026-09-26; o O*NET não faz correspondências como esta. Os nomes das atividades são do O*NET; as traduções, nossas.

  • Ajudar as pessoas a encontrar o que precisam
    Ajudar os utilizadores a usar os recursos de bibliotecas ou arquivos.cobre parte desta tarefa · Assistir e cuidar de outras pessoas · O*NET 31.0
    Pesquisar fontes de informação para encontrar dados específicos.cobre parte desta tarefa · Obter informação · O*NET 31.0
  • Ensinar as pessoas a usar — e a questionar — as ferramentas de IA
    Ensinar outras pessoas a usar tecnologia ou equipamento.a atividade do O*NET é mais ampla · Formar e ensinar outros · O*NET 31.0
  • Escolher e catalogar o acervo
    Selecionar materiais ou equipamento educativos.cobre parte desta tarefa · Tomar decisões e resolver problemas · O*NET 31.0
    Classificar materiais segundo sistemas normalizados.cobre parte desta tarefa · Realizar tarefas administrativas · O*NET 31.0
  • Empréstimos, devoluções e reservas
    Processar materiais da biblioteca.cobre parte desta tarefa · Realizar tarefas administrativas · O*NET 31.0
    Diagnosticar problemas de funcionamento de equipamentos ou sistemas.cobre parte desta tarefa · Tomar decisões e resolver problemas · O*NET 31.0A mesma atividade em: Mecânico
  • Manter as prateleiras e o acervo em ordem
    Manter inventários de materiais, equipamento ou produtos.cobre parte desta tarefa · Monitorizar e controlar recursos · O*NET 31.0
    Inspecionar materiais ou equipamento para determinar se precisam de reparação ou substituição.cobre parte desta tarefa · Inspecionar equipamento, estruturas ou materiais · O*NET 31.0
  • Programas, crianças e a comunidade
    Planear programas ou atividades comunitárias para o público em geral.cobre parte desta tarefa · Organizar, planear e priorizar o trabalho · O*NET 31.0
    Colaborar com outros profissionais de ensino para desenvolver programas educativos.cobre parte desta tarefa · Comunicar com chefias, colegas ou subordinados · O*NET 31.0

Os nossos juízos de tarefa#

O O*NET diz o que este trabalho exige. Não diz o que a automatização lhe está a fazer: para isso servem os 6 juízos de tarefa deste site, 0 apoiados num evento verificado e 6 inferência da plataforma. Juízo da VOLO

Cada tarefa, uma a uma →Em que assentam →

Fontes e regras#

  • Cada bloco diz de onde vem: os juízos próprios deste site, o O*NET, a tabela de correspondências CIP–SOC do Departamento de Educação dos EUA, a classificação europeia ESCO e a sua tabela oficial de correspondências com o O*NET, a ISCO-08 da OIT, a SSOC 2024 de Singapura, ou algo calculado mecanicamente a partir deles. Nesta página não há nenhuma classificação inventada por nós.
  • As classificações de importância do O*NET servem apenas para ordenar e encurtar as listas. Nunca são combinadas com o índice de impacto nem com as contagens de provas deste site.
  • A correspondência entre a nossa página e uma profissão do O*NET é um juízo nosso e é indicada código a código: o mesmo trabalho, mais ampla, uma parte ou apenas o mais próximo que existe.
  • Os graus de correspondência com o ESCO e a ISCO-08 derivam mecanicamente da tabela oficial de correspondências ESCO–O*NET; onde a corrigimos, dizemos porquê nos nossos dados (por exemplo, a tabela emparelha os radiologistas com os técnicos de radiologia, que é outro trabalho). O grau de correspondência com a SSOC 2024 é a nossa leitura dos próprios títulos e definições do Departamento de Estatística de Singapura. Os nomes oficiais aparecem como os seus editores os escrevem; não os traduzimos.
  • Cada tarefa é comparada apenas com as atividades de trabalho detalhadas que o O*NET lista para os códigos a que esta página corresponde. Quando nada se ajusta, a página explica porquê em vez de forçar uma correspondência: trabalho que o O*NET ainda não descreve (apenas para tarefas que consideramos emergentes) ou nada na lista do O*NET para esta profissão. Uma correspondência nunca altera a direção de uma tarefa, a sua base nem o índice de impacto.
  • As regras só são lidas a partir dos registos verificados deste site. O nome oficial de uma regra tem de aparecer palavra por palavra num registo que a leia, por isso nenhum nome é inventado; um mandato só é lido como «deve», «não deve» ou «financia», porque «deveria» e «em princípio» não são um mandato. Ler uma regra nunca altera a direção de uma tarefa, a sua base nem o índice de impacto.
  • Como estas peças se encaixam — objetos, ligações e as ações que os alteram — está desenhado num único diagrama: A ontologia da VOLO
  • ESCO (European Commission), occupation records from the ESCO API; CC BY 4.0. ESCO–O*NET crosswalk, ESCO Secretariat with the U.S. Department of Labor/ETA, version 1 (Sep 2022), O*NET-SOC 2019 ↔ ESCO v1.1.0; CC BY 4.0. Singapore Department of Statistics, Singapore Standard Occupational Classification 2024 and its correspondence with ISCO-08.
  • O*NET 31.0 Database, August 2026 release, U.S. Department of Labor/Employment and Training Administration, CC BY 4.0. O*NET® é uma marca da USDOL/ETA. As traduções dos descritores do O*NET nesta página são nossas, não do O*NET.
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